A Secretaria Municipal de Educação realizou no último dia 02, a Parada Pedagógica, envolvendo todas as professoras e educadoras dos 15 Ceims - Centros de Educação Infantil Municipais (antigas creches) e 14 Emeis – Escolas Municipais de Educação Infantil, bem como as diretoras e coordenadoras das unidades.
De acordo com o coordenador geral da Educação Infantil, o professor Flávio Eduardo Waldemarin, a Parada Pedagógica é um momento de estudo e reflexão por parte dos profissionais que atuam diretamente com as crianças. “Este é um momento em que as professoras e educadoras fazem uma análise da rotina de trabalho, compartilham experiências e colocam suas dificuldades e perspectivas para serem discutidas em grupo, sempre com a intervenção das diretoras e coordenadoras”, explicou Flávio Waldemarin.
Ceim
No período da manhã, as educadoras dos Ceims estiveram em estudo sobre Jogos Simbólicos e Exploração de Alimentos, além de dinâmica de estudo dos livros “125 brincadeiras para estimular o cérebro do seu bebê” e “125 brincadeiras para estimular o cérebro da criança de 1 a 3 anos”, os dois livros de autoria de Jackie Silberg.
Já no período da tarde, as educadoras participaram da palestra no Lúmine sobre “Primeiros Socorros em bebês e crianças”, ministrada pelo cabo Stigliano e Sargento Paes, do Corpo de Bombeiros de Penápolis. Essa palestra também foi aberta aos inspetores de alunos e monitores do Ensino Fundamental.
Para as merendeiras e auxiliares de serviços gerais foi realizada uma palestra sobre “Limpeza e Desinfecção de Unidades Escolares”, ministrada pela funcionária do Serviço de Vigilância Sanitária, Rosana Ribeiro.
Emei
Já com relação às professoras das Emeis, a Parada Pedagógica foi realizada em grupos, com estudo direcionado e mediado pelas coordenadoras das unidades. Cada coordenadora aplicou um tema de estudo para seu grupo, de acordo com as necessidades apontadas pelas professoras em sala de aula.
Os temas discutidos em grupos foram: “Importância da cultura corporal na Educação Infantil”; “O papel do professor na Educação Infantil”; “A importância dos procedimentos metodológicos para uma boa prática pedagógica”.
Segundo informou a supervisora da Educação Infantil, Luzia Ambrozini Augusti, ao longo do ano foram realizadas três Paradas Pedagógicas para aprimoramento e capacitação dos profissionais da Educação Infantil. As outras Paradas Pedagógicas aconteceram nos dias 30 de maio e 08 de julho de 2015.
Secom – PMP
