Em continuidade ou processo de capacitação de seus profissionais, a Prefeitura de Penápolis, por meio da Secretaria Municipal de Educação promoveu nos meses de maio e junho, uma formação específica para cerca de 80 educadoras que atuam nos Berçários 1 e 2 das escolas municipais, atendendo crianças de zero a três anos de idade.
Com o tema “A construção histórico-social da infância: concepções, imaginário e imagens da criança na Educação Infantil”, a formação ministrada pela professora Mestre Lia Mara Malinski Gandra apresentou um resgate histórico da concepção da infância desde a Idade Média até os tempos atuais, como forma de compreensão do desenvolvimento da criança construídas ao longo do tempo e suas implicações práticas no processo de educação escolar.
De acordo com a coordenadora pedagógica da Educação Infantil, Maribel de Almeida Oliveira Ribeiro, esse processo de formação continuada visa o aperfeiçoamento pedagógico e atualização docente. “Atualmente, as creches municipais não são apenas espaços de proteção e cuidado com as crianças, mas também de desenvolvimento infantil, onde devem ser proporcionadas novas vivências, interações e habilidades”, comentou a coordenadora.
Objetivos
A formação teve como objetivo apresentar às educadoras as “culturas da infância” de cada época como construção histórico-social da criança; e a partir dessa compreensão, traçar metodologias para o trabalho docente na Educação Infantil, principalmente aquelas que vão ao encontro das necessidades educativas da criança de 0 a 3 anos, segundo suas condições socioculturais.
“Um dos aspectos enfatizados pela professora Lia Mara é que o afeto ou a privação dele junto à criança é carregado pelo resto de sua vida”, ressaltou a coordenadora pedagógica Maribel Ribeiro.
Para a realização da atividade formativa, as educadoras foram dividias em dois grupos de 40 pessoas, sendo que cada grupo participou de cinco encontros, totalizando 20 horas de formação por grupo.
A Professora Lia Mara Malinsk Gandra é licenciada em Pedagogia e Especialista em Alfabetização pela Universidade Federal de Mato Grosso; é Mestre em Educação na área de Metodologia do Ensino pela Uicamp/Unicentro. Professora do ensino básico e superior; dedica-se à alfabetização e à formação de professores. Atua especificamente com os processos de aprendizagem, metodologias do ensino e aspectos sócio-históricos da infância e da educação infantil.
Secom – PMP
